廣安一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校

廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2005年，是經(jīng)廣安市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校，省級(jí)勞務(wù)培訓(xùn)基地。學(xué)校集中等學(xué)歷教育，聯(lián)辦高等教育與職業(yè)技能鑒定于一體。學(xué)校占地面積50余畝，建筑面積15000多平方米，現(xiàn)有專職教師65人，其中雙師型教師32人。在校學(xué)生1400余人。學(xué)校本著“以管理求質(zhì)量、以質(zhì)量求聲譽(yù)、以聲譽(yù)求發(fā)展”的教育教學(xué)宗旨，更好的服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。

學(xué)校以就業(yè)促進(jìn)發(fā)展，把學(xué)生的升學(xué)與就業(yè)作為學(xué)校的關(guān)鍵工作來(lái)抓，實(shí)行升就結(jié)合的培養(yǎng)模式。學(xué)校先后與省內(nèi)相關(guān)高等院校、市內(nèi)各公（民）辦幼兒園、廣東友才幼教集團(tuán)、上海地鐵、珠海機(jī)場(chǎng)、廣東韶關(guān)高速、上海大眾、重慶長(zhǎng)安集團(tuán)、深圳比亞迪汽車、華為科技、臺(tái)灣廣達(dá)等各大企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，拓展了學(xué)生的對(duì)口升學(xué)及就業(yè)渠道，保證了學(xué)生的就業(yè)待遇，學(xué)生入學(xué)即簽訂《就業(yè)安置合同》。

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2005年，是經(jīng)廣安市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校，省級(jí)勞務(wù)培訓(xùn)基地。學(xué)校集中等學(xué)歷教育，聯(lián)辦高等教育與職業(yè)技能鑒定于一體。學(xué)校占地面積50余畝，建筑面積15000多平方米，現(xiàn)有專職教師65人，其中雙師型教師32人。在校學(xué)生1400余人。2015年學(xué)校再次投入1000萬(wàn)余元將校址搬遷到鄰水縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)城南工業(yè)園二期62號(hào)，建成全新的新校區(qū)，新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生宿舍、教室、實(shí)訓(xùn)室等全部配備空調(diào)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，成為廣安市唯一一所宿舍、教室配備空調(diào)的職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有汽車維修與檢測(cè)（免費(fèi)學(xué)習(xí)駕駛）、學(xué)前教育、交通客運(yùn)服務(wù)（機(jī)場(chǎng)、高鐵、地鐵地勤方向）、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子與信息技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)。建有電子琴房、鋼琴房、數(shù)控實(shí)操室、模具制作室、普通車床實(shí)操室、鉗工實(shí)操室、焊工實(shí)操室、電子電工實(shí)操室、汽車維修實(shí)操室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心等。現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備1000余件，投入達(dá)300余萬(wàn)元，功能用房30余間。為滿足學(xué)生及家長(zhǎng)的升學(xué)要求，學(xué)校從2016年開始開設(shè)升學(xué)班，可參加國(guó)家統(tǒng)招考試和四川省專科院校單獨(dú)招生考試。

教育教學(xué)方面做到以教學(xué)中心，以實(shí)操技能為主，強(qiáng)化職業(yè)能力培訓(xùn)。努力提高教學(xué)質(zhì)量，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，確定辦學(xué)定位。不斷提高對(duì)中職教學(xué)工作的再認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一全校師生的思想，學(xué)校以“堅(jiān)持教學(xué)工作在全校各項(xiàng)工作中的中心地位，教學(xué)改革在學(xué)校各項(xiàng)改革中的核心地位，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)校各類教育中的基礎(chǔ)地位”三個(gè)地位。積極改革人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)方案。同時(shí)采取強(qiáng)化制度，狠抓教學(xué)管理；加強(qiáng)教研，切實(shí)提高教學(xué)效果；采取有效措施，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，控制優(yōu)秀教師和優(yōu)秀生源流失。

教學(xué)條件

建有數(shù)控實(shí)操室、模具制作室、普通車床實(shí)操室、鉗工實(shí)操室、焊工實(shí)操室、電子電工實(shí)操室、汽車維修實(shí)操室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、服裝制作室等。現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備1000余件，投入達(dá)300余萬(wàn)元，功能用房30余間。

辦學(xué)成果

廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校多年的辦學(xué)業(yè)績(jī)，受到了省、市、縣各級(jí)黨委、政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、好評(píng)在當(dāng)?shù)赜兄鴱V泛的社會(huì)影響，在社會(huì)上有著很高的辦學(xué)聲譽(yù)，成為全市最有影響力的職業(yè)學(xué)校，成為鄰水縣職業(yè)教育的“名片”。

學(xué)校先后被評(píng)為“廣安市校風(fēng)示范學(xué)校”、“廣安市職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“廣安市中職學(xué)校日常行為示范學(xué)校”、“廣安市德育工作先進(jìn)集體”、“廣安市五四紅旗團(tuán)委”。

辦學(xué)出現(xiàn)“三走俏”。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)，吃苦意識(shí)強(qiáng)，敬業(yè)精神強(qiáng)，專業(yè)技能強(qiáng)，在實(shí)習(xí)企業(yè)很走俏；學(xué)校專業(yè)課教師功底厚，技能高，指導(dǎo)學(xué)生參加省、市、縣級(jí)中職學(xué)校技能大賽，囊括機(jī)械類、計(jì)算機(jī)類、電子類專業(yè)全部參賽獎(jiǎng)項(xiàng)，在全市中職學(xué)校很走俏；學(xué)校嚴(yán)格管理，正規(guī)辦學(xué)，推薦學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的企業(yè)條件好，工資待遇高，很多學(xué)生點(diǎn)名讀職中只讀廣安理工，在學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)很走俏。

廣安理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校確保了100%的合格畢業(yè)生就業(yè)，并長(zhǎng)期免費(fèi)跟蹤服務(wù)；80%的畢業(yè)生從事技術(shù)性工作；20%的畢業(yè)學(xué)生試用期滿后，月收入達(dá)到3000元以下；50%的就業(yè)學(xué)生月收入達(dá)到3000元—4000元；30%的就業(yè)學(xué)生月收入達(dá)到4000元以上。

文化傳統(tǒng)

校 訓(xùn)：正德 精藝 勵(lì)志 創(chuàng)新
校 風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 務(wù)實(shí) 和諧 上進(jìn)
教 風(fēng)：敬業(yè) 愛(ài)生 博學(xué) 善導(dǎo)
學(xué) 風(fēng)：尊師 樂(lè)學(xué) ?行 強(qiáng)技

辦學(xué)模式：校企合作、校校合作、升就結(jié)合、多元發(fā)展
辦學(xué)理念：以生為本、以師為根、依法治校、特色發(fā)展
辦學(xué)特色：管理規(guī)范化、專業(yè)精細(xì)化、技能專業(yè)化

校園環(huán)境

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、宿舍區(qū)、生活區(qū)等緊密連接，是學(xué)生選擇讀書的理想之地。